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CÁCERES SE CONVIERTE EN EPICENTRO NACIONAL DE LA MEMORIA DEMOCRÁTICA CON UN ENCUENTRO SOBRE EDUCACIÓN, MEMORIA Y FUTURO DE LA DEMOCRACIA

El encuentro nacional reúne en el Complejo Cultural San Francisco a representantes del ámbito educativo, académico, institucional y memorialista, y coincide con la inauguración del Jardín de la Memoria Histórica y Democrática

Cáceres se ha convertido durante los días 6 y 7 de noviembre en punto de encuentro nacional para reflexionar sobre el papel de la educación en la transmisión de la memoria democrática, la defensa de los derechos humanos y la formación de una ciudadanía crítica y comprometida con los valores constitucionales.

El Encuentro Nacional “Memoria y futuro de la democracia”, celebrado en el Complejo Cultural San Francisco, reúne a representantes institucionales, profesorado, alumnado, personal investigador, universidades, entidades sociales y organizaciones memorialistas procedentes de distintos puntos de España.

La cita constituye el principal espacio nacional del programa Memoria, Escuela y Democracia, impulsado por la Fundación CIVES en colaboración con la Secretaría de Estado de Memoria Democrática, la Diputación de Cáceres y una red de instituciones educativas, universitarias y sociales. Durante los últimos cinco años, este programa ha desarrollado actividades de investigación, formación del profesorado, publicaciones y recursos destinados a incorporar la memoria democrática al sistema educativo.

La memoria como herramienta educativa

Las jornadas combinan conferencias, debates y espacios para compartir experiencias desarrolladas en las aulas. Entre sus contenidos se encuentran la incorporación de la memoria democrática al currículo escolar, las nuevas narrativas del neofranquismo, la defensa de los derechos de las mujeres, el papel de las universidades y la transmisión de los valores democráticos entre generaciones.

En el encuentro participan voces de los ámbitos educativo, académico, periodístico y cultural como Nicolás Sartorius, Paco Cerdà, Alejandro Tiana, Juan José Tamayo y Olga Rodríguez, además de representantes de administraciones, centros educativos, universidades y organizaciones sociales.

Uno de los objetivos principales es mostrar que la memoria democrática no debe limitarse al estudio de acontecimientos históricos, sino que puede funcionar como una herramienta pedagógica para comprender el presente, combatir la desinformación y reforzar la convivencia democrática.

Un nuevo Jardín de la Memoria en Cáceres

La celebración del encuentro ha coincidido con la inauguración, en el exterior del Complejo Cultural San Francisco, del Jardín de la Memoria Histórica y Democrática, concebido como un espacio permanente para el diálogo, la reflexión y el homenaje a las víctimas de la represión franquista.

El monumento que preside el jardín recuerda a las 48 personas asesinadas y enterradas en la Mina Terría, en Valencia de Alcántara. Sus nombres aparecen grabados en una escultura que representa la boca de acceso a la mina y reproduce el galardón concedido en los Premios Conchita Viera. Los restos fueron recuperados en 2018, 82 años después de las ejecuciones.

En la inauguración participaron el presidente de la Diputación de Cáceres, Miguel Ángel Morales; la directora general de Atención a las Víctimas, Zoraida Hinojosa; el presidente de la Fundación CIVES, Victorino Mayoral, y Manuel Martínez-Estéllez, hijo de Conchita Viera.

Miguel Ángel Morales definió el nuevo jardín como un reconocimiento “pequeño” pero “necesario” a quienes murieron “sin ningún sentido” y destacó la importancia de ofrecer a sus familiares un lugar donde recordarlos y depositar una flor.

Por su parte, Zoraida Hijosa defendió las políticas de memoria como políticas de derechos humanos destinadas a recuperar los cuerpos, reparar a las familias y dignificar a las víctimas.

Valoración de AMECECA

AMECECA valora especialmente que un encuentro nacional dedicado a la educación y la memoria democrática se celebre en Cáceres y que coincida con la apertura de un nuevo espacio público de reconocimiento a las víctimas.

Para la asociación, trasladar la memoria a las aulas resulta esencial para que las nuevas generaciones conozcan las consecuencias de la represión, comprendan el valor de los derechos y las libertades y dispongan de herramientas para identificar los discursos que relativizan o justifican las dictaduras.

AMECECA considera también que el Jardín de la Memoria Histórica y Democrática constituye un nuevo paso en la dignificación de las víctimas y en la creación de lugares permanentes de recuerdo en Cáceres. La asociación subraya que estos espacios deben servir no solo para mirar al pasado, sino también para educar en derechos humanos, convivencia, verdad, justicia y reparación.

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